Mình vừa xem lại, nếu bài toán chỉ đơn giản là điểm học sinh 0-10 thì hoàn toàn đúng,
nhưng nếu nâng cao lên nó ko phải là điểm 0-10 nữa mà 0-1000 thì không dùng công thức này được.
Tìm ra nhóm các bạn có điểm 2 môn giống hệt nhau bằng công thức: Toán * 10 + Lý, gọi là groupScore, đồng thời lọc luôn các nhóm thực sự có số học sinh từ 2 bạn. Nhóm 1 HS thì tức là bạn ý không có ai giống điểm. VD: Toán 7, Lý 6 => Group 76; Toán 10, Lý 9 => 109
Truy vấn lấy ra danh sách học sinh thuộc các nhóm có điểm bị trùng ở câu truy vấn số 1. MÌnh sort lại theo groupScore của học sinh để các bạn cùng nhóm điểm giống nhau thì sẽ xếp liền nhau cho tiện quan sát.
@tinhtn89 À mịnh đọc nhầm câu hỏi nên tưởng tìm muốn tìm các bạn có 2 điểm Toán Lý giống nhau. Bạn sửa lại công thức Toán lý với toán lý hóa thì kết quả vẫn lọc ra tương tự.
Ở controller hàm postLogin bạn thử dd thằng $arr xem data nhận vào đã đúng chưa.
dd thử Auth::guard('loyal_customer')->attempt($arr) thằng này luôn vào trường hợp sai thì bạn nên kiểm tra dữ liệu trong db.
=> Query thử vào model LoyalCustomer với dữ liệu là $arr xem có lấy được ra user như mong muốn không
token' => Str::random(60) chuyển thành: 'token' => Str::random(60)
$user->notify(new ResetPassword($passwordReset->token));
chuyển thành: $user->notify(new ResetPasswordRequest($passwordReset->token));
có 2 lỗi như trên mọi người sửa trước khi run tránh 2 lỗi trên nhé
"Bài viết được lấy ý tưởng từ https://auth0.com/blog/what-is-and-how-does-single-sign-on-work/ và có thêm một số ý kiến chủ quan của tác giả"
Mình không hề nói bài viết này hoàn toàn là ý tưởng của mình, mình cũng đã dẫn link bài viết gốc ở đây.
Tuy nhiên, bài viết cũng không phải là dịch lại word-by-word hoàn toàn từ bài viết gốc, mà nhiều phần là mình đọc hiểu từ tài liệu khác, tổng quát và sau đó viết lại.
Còn về việc dịch, nếu dịch thoát nghĩa, và mọi người có thể đọc hiểu được, thì mình nghĩ đấy không phải là điều xấu.
THẢO LUẬN
Mình vừa xem lại, nếu bài toán chỉ đơn giản là điểm học sinh 0-10 thì hoàn toàn đúng, nhưng nếu nâng cao lên nó ko phải là điểm 0-10 nữa mà 0-1000 thì không dùng công thức này được.
1x100 + 1x10 + 11 = 121 1x100 + 2x10 + 1 = 121
Với dữ liệu này sẽ cho kết quả sai.
Bạn xét 3 môn thì có thể thay công thức là: Toán * 100 + Lý * 10 + Hóa
Mục đích là tính ra một con số là group id cho các bạn cùng trùng điểm 3 môn thôi ý bạn.
à, Ok, mình hiểu rồi, cảm ơn bạn
Cách mình truy vấn:
@tinhtn89 À mịnh đọc nhầm câu hỏi nên tưởng tìm muốn tìm các bạn có 2 điểm Toán Lý giống nhau. Bạn sửa lại công thức Toán lý với toán lý hóa thì kết quả vẫn lọc ra tương tự.
@tinhtn89 Mình có update thêm giải thích ở trên rồi nhé.
Cảm ơn bạn, Bạn giải thích thêm được không?
Cảm ơn bạn đã góp ý. Chắc lúc đấy mình paste thiếu
token' => Str::random(60) chuyển thành: 'token' => Str::random(60)
$user->notify(new ResetPassword($passwordReset->token)); chuyển thành: $user->notify(new ResetPasswordRequest($passwordReset->token)); có 2 lỗi như trên mọi người sửa trước khi run tránh 2 lỗi trên nhé
Sao mình lại Loading mãi như này vậy
hay lắm
@ngocanh208 bạn có thể cho mình xin file này được không ạ? Cảm ơn bạn
A ơi cho e hỏi chút vs ạ , cái chrome.cookies.get() anh dùng ở contentscript.js hay sao ạ mà e dùng ở đấy nó không được a ạ
"Bài viết được lấy ý tưởng từ https://auth0.com/blog/what-is-and-how-does-single-sign-on-work/ và có thêm một số ý kiến chủ quan của tác giả" Mình không hề nói bài viết này hoàn toàn là ý tưởng của mình, mình cũng đã dẫn link bài viết gốc ở đây. Tuy nhiên, bài viết cũng không phải là dịch lại word-by-word hoàn toàn từ bài viết gốc, mà nhiều phần là mình đọc hiểu từ tài liệu khác, tổng quát và sau đó viết lại.
Còn về việc dịch, nếu dịch thoát nghĩa, và mọi người có thể đọc hiểu được, thì mình nghĩ đấy không phải là điều xấu.
@huukimit mình cám ơn bạn rất nhiều. Chúc bạn một ngày làm việc hiệu quả nhé .
Hiển thị ảnh có sẵn rồi sửa hoặc xoá bằng dropzone kiểu gì v a
Tham khảo nhé k phải trích dẫn :v nhiều nguồn lắm nên lười liệt kê
Sau khi đọc Phía sau nghi can X, mình mới đọc bài của bạn, hay
Sao bài nào cũng cóp y xì một cái danh sách trích dẫn thế :V